丁度昼間のワイドショーで全国学力テストの是非について話しが出ていました。

何でも政府に反対したがるマスコミは否定的に見える記述が多いように思うのですが、私は賛成です。

ただし、多分新聞などで出てくる賛成意見とは全然違う理由からです。

それは、公立高校入試に多少の影響を持つ内申点の問題からです。

学習塾をしていれば、学校間のレベルの違いを嫌と言うほど感じます。

相対評価の内申点では、母集団のレベルに差があるので、同じ内申点でも学校間でも実際の学力に大きな開きがあります。

絶対評価にしてもその評価基準（学力テストや平常点の計算法）が小さくても都道府県レベルで統一されていなければ、意図的に自校の生徒が有利になるように操作できてしまいます。

しかし、そう言う不安定な要素が入試の得点の半分近くを占めているのが現状です。

これを是正するには、二つの方法があると思っています。

一つが内申点制度の廃止。
得点に現れない努力を反映すると言う発想自体がおかしいです。
入試で問題になるのはその学校についていける生徒を入れることです。
本番のテストに学力として反映できない努力を評価してもらってぎりぎりで入ってしまった生徒にとっては、苦痛の３年間が待っているだけです。

ただ、一回ぽっきりのテストではその時のコンディションで涙を飲む生徒がいるかもしれないと言うのなら、３回くらい実施して、その結果を処理して合否判定をすれば良い。

二つ目が全国統一の物差しで内申点をつける。
現場の教師の目で採点をする部分（平常点など）を無くす。
こうなれば、内申点と言うより上の考えと同じかも知れません。

入試の結果は頑張ったご褒美では無いはずです。
それは、その生徒の学力や適性の反映でなければならないと思います。

全国学力テストでは学力は測れても適性は計れませんので、これが全てではありませんが、改革への第一歩であるとは思います。

文部科学省さんには、次は適性を計る為の物差し作りと適性ごとの受け皿に精を出して頂かないと更に歪んだ教育現場を作るだけになってしまいます。

時代に逆行する考えですが、高校を卒業した生徒の殆どが、選ばなければどこかの大学に入れる事態と言うのは異常です。

全員が大学に行く必要も無いですし、大学を卒業してもちょっと優秀？な高校生並みの基礎学力も無い人たちが大卒の学歴を履歴書に書くのも気味悪いです。

そうでなく、大学以外の進路に進むなり、それなりの学力を持つまで何年でも勉強をしてから大学に入るのが筋なのではないでしょうか。

私としては大学に行くのは今の半分でいいと思う。
それ以外の子どもたちはそれ以外の適性にあった進路を選ばせてあげるのが、今の子供達にもっと夢と張り合いを持たせられるのではないかと思う。

ただ、それにも大きな障害がある。
資格の中には無意味に学歴を必要とするものもあることだ。
資格の取得条件に学歴の項目を無くすべきだ。
その分、学力テストを全員に課せばすむだけのことだ。

そうすれば、さまざまな事情で進学を諦め、その結果希望の資格とそれにまつわる職業を諦めた人にも、希望を残すことができる。

学歴ではなく、適性と実力が支えになる社会になることを切に望んでいる。

でも、弱肉強食の社会になっては意味が無いんだけど・・・。
そう言う心の貧しい社会には何の希望も持てないし。