月曜は大阪府後期公立試験。
先週で中三生の授業は終了して、もう生徒の数も片手の指で足りるほどになるな〜。

そう思っていたら、三名の生徒が高校準備講座も受けるということで、入試が終わってまだ頭から湯気上がっているような状態で授業に来てくれました。

いろいろな気持ちで受験を終了する子達。

高校を卒業したら働くんだと言って、もう勉強も適当で良いと思って浮かれている生徒。
高校に入ったら、中学でいい加減にしていた分、頑張ろうと気持ちを入れ替えている生徒。
高校では留年があるから、ついていけるだろうかと、新たな不安に駆られている生徒。
うちの生徒には今のところいないけど、大学や希望の仕事を目指して努力を継続している生徒。

どんな、気持ちでも良いけど、とりあえず一週間くらいはゆっくりと過ごして、気持ちを切り替えれば良いとも思います。

でも、あくまで高校受験は道しるべに過ぎません。
これで、努力が全て終了できるほど、人生は薄っぺらなものではありません。

ここまでは、周りの人とそれほど変らないけど、これから歩む道はみんなばらばら。
自分の納得する道が選べるように、勉強だけでなくいろいろな事を学んでほしい。


さて、今日の高校準備講座の内容は、中学の復習の中に新しいことを少し入れたもの。
乗法公式の拡張とたすきがけによる因数分解。

中学範囲の展開や因数分解は、受験直後なんだから出来て当然。

でも、やっぱり新しいことは・・・
やっぱり、しんどいよね。

そう思いながらも遠慮なし。
別に今日完璧になる必要はないから。

高校ですることがどの程度のことなのかを、予め知っておくことで授業の臨み方も変ります。
そのための心の準備をさせるのが、この準備講座の目的。

完璧になるのは実際の授業の時で良い。

そう言っても、同じ学力でも先を見ている生徒と、見ていない生徒で違いが出ます。
先を見ていない生徒は、受験直後と言うこともあって、覚えることを拒否！考えて理解することを拒否！
全てが難しく映ります。
高校では中学よりも少し難しい内容の事を勉強するのだと、今から付いて行けるのだろうか？と不安顔。

先を見ている生徒は、これが高校ですることなのかと、素直に話を聞いています。
覚えるものも説明をしていると覚えやすいように共通点の整理もできます。
考えることも、どうせやるべきことと開き直ってやっていけます。

高校受験までの学力では殆ど同じ成績だったのに、これだけ違いが出るんだね、と改めて思います。

勉強は死ぬまで続くという覚悟、どこに至りたいかと言う目標が人生の質を大きく変えて行くかもしれないとつくづく感じます。

別に机の上での勉強だけが勉強ではない。
何かになること、何かをすることだけが目標と呼ばれるわけではない。

他にも人生の質を変えてしまう要素はあるけれど、覚悟を決めて自分に訪れるイベントを受け入れよう。

出来るものならそれらを楽しもう。

楽しめなくても、目を背けて時間に流されるままに過ごさぬよう、しっかり目を開けて流れ着く先を見定めて生きていこう。

これからも、ご縁をいただいた人たちにそう伝えていこう。